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春分工程 | 走上讲台,圆教师梦想

作者: (古诗文网)        2019-12-09 19:39

春分工程 | 走上讲台,圆教师梦想

立冬将至

春分工程 | 走上讲台,圆教师梦想

“春分工程”系国科大在建校40周年之际发起的一项社会责任项目,旨在以科普报告、科普活动等形式,培养青少年科技创新意识、科学实践能力和社会责任担当,进一步提升青少年的科学素养和科学精神。

作为“春分工程”的一项活动,计算机学院联合电子学院、化学学院、生命学院和资环学院,从2017年3月-2019年6月,先后有五个学院的近300余位硕士、博士分别同时走进怀柔一中、北京101中学怀柔分校、北师大附中密云分校,参加中学校本课程的建设,开设五个学科“科普系列讲座”、“科学知识讲座”等,受到了广大师生和学生家长的一致称赞。本学期,应怀柔一中的邀请和需求,计算机学院组织了20位硕士、博士为“1+3”的80位准高一(初三)学生开设了“计算机编程”系列讲座,旨在教会学生简单的编程技能,为同学们参加“全国中小学生电脑制作”、“全国中小学信息技术创新与实践大赛”、“信息学科竞赛”、“全国青少年科技创新大赛”、“中国青少年机器人大赛”等打下必备的知识和技能基础。10月20日,计算机学院组织的“专家科普系列报告”同时在怀柔一中开讲。

把初三学生教会编程是一项比较艰巨的任务。计算机学院学生会在学院领导和老师的指导和要求下,进行广泛的动员,从47位报名的同学中选出20位参加此活动。

10月25日,“计算机编程”系列讲座正式开启。计算机学院710班芦旭熠、713班郭志远两位同学进行了首讲。11月1日,713班陈科、713班王佑芯讲授了第二讲。走上向往已久的讲台,把知识传授给学生,是许多研究生的梦想。针对分成两个班的初三学生,如何集体备课,如何讲授的深入浅出,如何保持进度一致,如何完善各讲之间的衔接等,大家进行了多次讨论和研究交流。从自身作为学生到老师角色的转换,既充满了激情和向往,又深感任务和责任重大。

四位老师精心制作了课件,并合理安排授课内容,为同学们介绍了程序与编程的概念、相关比赛,以及编程语言的基本语法等等,同时安排编程实践,在实践中更加深入理解语法知识。一中的学生们表现出强烈的好奇心和求知欲,课堂氛围活跃,积极与老师进行互动,并较好的理解了课堂教学内容。走上讲台授课,对四位同学来说也是一次珍贵的成长经历,在备课与授课过程中也有了不少收获。

710·芦旭熠

春分工程

今天我来到怀柔一中,为初三的同学们上了“春分工程”第一课——Hello C语言。看着初三孩子们灿烂的笑脸和灵动的眼神,我也被他们的年轻活力感染了。“台上一分钟,台下十年功”,虽然上课时间只有一小时,备课阶段却要花更多时间和心思,也让我体会到老师给我们上一节精彩纷呈的课远不止我们看到听到的那么简单。为了让同学们更快的入门,我们一起讨论了授课内容、顺序,以及如何调动同学们的兴趣等等。课堂上,同学们的积极性很高,提问时很多同学争先回答,而且理解的很到位,很快完成了编程实践小作业。第一次上课很圆满,不仅同学们对编程有了初步认知,于我而言也是一次极珍贵的锻炼和体验。
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713·郭志远

春分工程

2019年10⽉ 25⽇,来到了怀柔⼀中为初三的同学们上了C语⾔学习的第⼀课。在得知这个活动的第⼀时间,我就⽴刻报了名,内⼼⼗分激动。我认为教师是⼀个⼗分神圣的职业,有这样⼀次把⾃⼰的经验和知识讲述给孩⼦们的机会,对于我来说是⼗分宝贵的。同时我也感受到了其中的责任,作为本次课程的第⼀位⽼师,我必须为课程开个好头,也必须为这群初次学习程序语⾔的孩⼦们开个好头。在前期的紧张备课和课堂上同学们的积极配合下,我顺利完成了课程任务。通过和怀柔⼀中刘副校长的交流我学习到,课堂上的互动教学很重要,授课时要保持和同学们沟通,提升同学们的积极性,另外还应该在上课过程中给同学们正向的思想引导,通过⾔传身教完成教书育⼈。短暂的课程结束了,我希望孩⼦们都能够越学越好,这份经历也会激励我⼀直前⾏!
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713·陈科

春分工程

当我站在讲台上,学生们挨个进来礼貌的对我鞠躬说“老师好“,然后有序的落座在机房,那一瞬间,我似乎感受到了教育工作者的内心,就那样笔直的站在讲台,讲台下是一双双求知若渴的大眼睛,心中的一团火,就这样被点燃了。学生们对编程有着极大的兴趣,在课堂上提出了许多有趣的问题,比如“为什么这些命令程序都是用英文而不用中文“,”这个学会了可不可以自己回去改游戏的各种参数“等等,我用自己有限的知识为他们作了解答。在课堂上我布置了一个练习题,用刚刚交给他们的知识,编写一个求矩形面积的程序,同学们用不到20分钟的时间将程序完成,甚至有的同学举一反三,编写了求三角形面积、求圆的面积的程序。跟同学们相处的时光很快乐,也很短暂,虽然只有一小时的课程,但我希望通过这次课,或者这一系列的课程,能够增加他们对编程的兴趣,以后成长为对社会有用的人才!
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713·王佑芯

春分工程

对我而言,“给几十个初三的小朋友上一堂编程课”这样的经历是十分珍贵且难忘的,从最开始备课到走出怀柔一中,每一个环节我都记忆犹新。在本科期间,我也在一些辅导机构做过兼职老师,所以就“当老师”这件事而言,我也算是有经验的。但像这次一般,真正的走进一个中学、站上讲台、面对教室里满满的学生,我还是“新手”,尤其是讲授的内容还是他们从未接触过的C++编程。这节课的内容是“C++的变量与输入输出”,从备课开始我就在想:怎样才能讲得通俗易懂呢?一周以来,课件删删改改,但在自己真正走上讲台时,还是遇到了不少困难,其中最为突出的就是:学生很难在没有基础的情况下,在极短的课堂时间内顺利编写本节课学习的程序。令人惊喜的是,在实际操作环节,学生们虽然遇到了各种各样的困难,但学习的热情依旧满满,并在不断地调试中成功运行出了结果。回想这次经历,我觉得收获颇多,傍晚离开怀柔一中时,我仿佛也回到了八年前,自己则是那个周五离校回家的孩子,元气满满、向往明天。
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计算机学院本学年第一期“春分工程”活动仍在进行,它为我院在学研究生开辟了服务社会的途径和平台。随着本项“春分工程”活动的推进,我院师生也将更主动、更理性、更大范围地开展科普工作,认真履行肩负的服务社会的责任。

/国科大计算机科学与技术学院 学生会/

图片 | 怀柔一中

文字 | 芦旭熠

排版 | 薄震强

责编 | 计算机学院学生会宣传部




走上三尺讲台 老师走上讲台 让学生走上讲台 当我第一次走上讲台 本文由古诗文网整理所得,转载请标明来源,谢谢!
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